【转载】如何进行教学研究才能有效
2014-05-19 07:07:07| 分类：
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如何进行教学研究才能有效。
第一、我们都必须明白，自主地、主动地教学研究才能有效。现在各级都有各种形式的教学研究活动，这些活动它的作用主要是引导和示范。任何经验、模式的产生都会受一定的条件因素制约，我们要摒弃那种“拿来主义”思想，学习别人的经验和模式，主要是学习他们的思想，然后再给结合我们自己的实际，进行尝试和探索。我们要知道真正要解决自己工作中的问题，最终还是要靠自己自主地研究，照抄式的学习不可能有效。
第二、从大处着眼，小处着手，细微处着力，不好高骛远，不摊大求洋，不搞形式主义。按照这种思路进行教学研究才能有效。我们教师在把握住教研、教改的方向性问题的前提下，要对工作中的各个环节进行经常性的反思，努力克服思维定势，要敢于实践自己的一些“念头”。对工作中发现的一些问题要进行理性思考，不能有“原来就是这样”、“别人都这样”的思想，要有敢为人先的意识，要有追求更好的行动。
第三、要善于总结，把自己的一些感性认识尽快提升到理性认识上来，逐步形成自己的特点和风格，最终达到成为一种模式的境界。我们大都有这样的体验，在学习别人的经验时，往往有一种茅塞顿开的感觉，为什么呢？问题就在于，别人做了，而且因为认识到位了，所以做的也很到位。可自己呢，就差这么一点。比如大家都知道的魏书生老师的很多作法，我们在平时的工作中大都也使用过，但就是没有魏老师那种善于总结和深入研究的精神，使我们的工作很肤浅。所以，要使我们的教学研究富有成效，就必须要善于总结。
教师的工作是极富挑战性和创造性，发展空间很大，只有那些善于学习和研究的教师们，才能获得成功，享受幸福。
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