【转载】抓住最佳年龄 激励孩子背诵
2015-12-14 08:30:08| 分类：
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研究证明孩子记忆的最佳年龄是在13岁之前。在这个年龄阶段有意识的让孩子背诵一些传统经典文本，就能够为孩子一生的成长和成功奠定良好的基础。
我在大女儿幼年的时候，曾教她背诵过一些古诗文。开始是在到幼儿园接送她的途中，每天教给她一些简单的诗句，本想一天教她背诵一首。可后来背诵的速度越来越快，一天竟能背诵两首到三首。再后来她竟然爱上了背诵，不仅背诵古诗还开始背诵一些简短的古文。到读小学时还能背诵《岳阳楼记》等篇幅较长的经典文章。高中毕业后，她告诉我，早年的背诵，使她在中学阶段对那些晦涩难懂的文言文从未感到过困难，其他文科知识学习起来也得心应手。可见背诵为她后来的学习和成长打下了好的基础。
最近在一篇文章中看到，犹太人在孩子3-5岁的时候，就把孩子送到学校背诵犹太教的文化经典，而且不要求了解文章的意思，只是以背诵为目标。他们认为如果这个时候没有打下良好的记忆基础，那么以后就没有办法更好更快的学到其他知识。而且他们发现，13岁后，一旦脑部这种大容量的记忆系统完成，就很容易吸收其他各种各样的知识。
（犹太少年14岁时就举行成人礼）
近年来，我国一些教育专家也在提倡背诵中华传统经典。他们说孩子在幼年时大量背诵经典，就像海绵那样大量的吸收传统文化的滋养，然后把它蕴藏在心灵深处，让它慢慢发酵，慢慢地生根、发芽、开花、结果。待孩子长大后就可以逐渐内化为滋养他一生的素养。
另外，我们的古人的童蒙教育方式也是让孩子背诵经典，背诵四书五经。
可见让孩子在幼年背诵的观念已经被广泛认可，背诵的好处也一再被实践证明。我们的智慧父母一定要抓住这个背诵的最佳时段，不失时机的鼓励、引导、支持孩子背诵经典，用最佳年龄阶段的背诵，奠基孩子的幸福人生！
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